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CONFERENCIA DEL MAESTRO CENOBIO POPOCA
PROYECTO MULTIGRADO
Ampliar el acceso y mejorar la calidad de la educación en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
Uno de los principales retos de la política educativa actual es diseñar y poner en marcha opciones educativas integrales que se adapten a las condiciones geográficas, socioeconómicas y culturales de la población en desventaja social y económica para asegurar una atención pertinente y de calidad dirigida a los diversos grupos vulnerables, entre los que se encuentran las escuelas multigrado de pequeñas comunidades rurales.
Por ello, el proyecto multigrado plantea diseñar un modelo educativo experimental que contribuya a mejorar los resultados escolares, así como el fortalecimiento de las competencias didácticas de los maestros.
Uno de los principales retos de la política educativa actual es diseñar y poner en marcha opciones educativas integrales que se adapten a las condiciones geográficas, socioeconómicas y culturales de la población en desventaja social y económica para asegurar una atención pertinente y de calidad dirigida a los diversos grupos vulnerables, entre los que se encuentran las escuelas multigrado de pequeñas comunidades rurales.
Por ello, el proyecto multigrado plantea diseñar un modelo educativo experimental que contribuya a mejorar los resultados escolares, así como el fortalecimiento de las competencias didácticas de los maestros.
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CREDITOS:
PROFR. SAUL VIVEROS VARELA
JEFE DE SECTOR 015
VILLA LAZARO CARDENAS, PUE.
PROFR. ADRIAN MATUS RAMOS
SUPERVISOR ESCOLAR ZONA 089
LA UNION, ZIHUATEUTLA, PUE.
PROFR. RAFAEL SAMPEDRO MTZ.
DOCENTE MULTIGRADO
TLACOYUCO, ZIHUATEUTLA, PUE.
JEFE DE SECTOR 015
VILLA LAZARO CARDENAS, PUE.
PROFR. ADRIAN MATUS RAMOS
SUPERVISOR ESCOLAR ZONA 089
LA UNION, ZIHUATEUTLA, PUE.
PROFR. RAFAEL SAMPEDRO MTZ.
DOCENTE MULTIGRADO
TLACOYUCO, ZIHUATEUTLA, PUE.